Ámbito RD- A menos de una semana para que inicie el año escolar 2026-2027, el bloque del opositor partido Fuerza del Pueblo (FP), sometió un proyecto de resolución para interpelar al ministro de Educación Luis Miguel De Camps, para que explique las acciones y decisiones que han adoptado frente a la crisis que atraviesa el sistema educativo en el país.
El vocero de la bancada José David Báez, expresó su preocupación por las condiciones en que se encuentra el sistema educativo a nivel nacional cuando apenas faltan unos días para el inicio del año escolar, previsto para el próximo 24 de agosto.
El legislador también cuestionó la transferencia de unos RD$2,000 millones del presupuesto asignado al sector educativo hacia el Poder Ejecutivo, contemplada en la ley de presupuesto complementario aprobada recientemente por el Congreso Nacional.
“¿Cómo podemos hablar de calidad educativa cuando todavía tenemos estudiantes que no cuentan con aulas suficientes al inicio del año escolar?”, cuestionó Báez, al señalar que persisten problemas de infraestructura, centros educativos deteriorados, construcciones paralizadas, dificultades sanitarias y sobrepoblación escolar.
Báez sostuvo que estas condiciones afectan directamente a estudiantes, docentes y familias dominicanas, por lo que consideró necesario que las autoridades expliquen las medidas que se están adoptando para garantizar un adecuado inicio del año escolar.
De su lado, el diputado Germán Martínez, dirigente magisterial, presentó datos sobre la situación de la infraestructura educativa y afirmó que la inversión destinada a ese renglón se redujo en aproximadamente un 67 % entre 2014 y 2025, mientras que la cantidad de aulas entregadas disminuyó alrededor de un 77 % durante el mismo período.
Martínez subrayó que en lo que va de este 2026 no se han entregado siquiera 600 aulas, situación que afirmó, mantiene a numerosos estudiantes a la espera de espacios adecuados para recibir docencia.
“Aquí no estamos hablando simplemente de números, estamos hablando de niños, niñas y adolescentes; de maestros que necesitan condiciones adecuadas para enseñar y de familias que tienen derecho a enviar a sus hijos a escuelas seguras, dignas y funcionales”, manifestó.
El legislador también señaló otros problemas que amenazan el inicio del año escolar, entre ellos el retraso en el pago de los incentivos correspondientes a la evaluación del desempeño del personal docente, los reclamos de ingenieros contratistas por pagos pendientes y las demandas de aumento salarial del personal administrativo y de apoyo.
Martínez indicó que existen trabajadores del sector educativo que perciben entre RD$11,000 y RD$13,000 mensuales, pese al costo actual de la canasta familiar.
Ante este panorama, el bloque del partido verde planteó tres demandas al Gobierno y al Ministerio de Educación (Minerd).
La primera es el pago inmediato de los incentivos correspondientes a la evaluación del desempeño del personal docente; la segunda consiste en desarrollar un programa intensivo de construcción y terminación de infraestructura escolar, mientras que la tercera reclama la aplicación de la Ley 16-26, con el objetivo de agilizar los pagos a los contratistas de edificaciones escolares.
Báez y Martínez afirmaron que estos reclamos no responden a intereses partidarios, sino a la necesidad de garantizar mejores condiciones para la comunidad educativa y de asumir la educación como una verdadera política de Estado.
Martínez recordó además que la actual gestión gubernamental recibió 711 planteles escolares pendientes de terminación y sostuvo que, pese a los avances registrados, para julio menos de 250 centros educativos habían sido concluidos, por lo que permanecía una cantidad importante de obras pendientes.
Los legisladores insistieron en que las autoridades deben adoptar medidas urgentes para evitar que las deficiencias de infraestructura, los retrasos administrativos y los reclamos laborales afecten el desarrollo del próximo año escolar.